Escena+1


 * Escena 1** [todos presente menos el Sr. Sito]

Sra. Bardales: Hola clase, hoy vamos a empezar un proyecto nuevo.

Davíd: Perdone, señora - ¿qué proyecto?

SB: Quiero que ustedes hagan una película.

Zacarías: ¿Podemos hacer una película de terror?

SB: Pues. . . sí. . . sí, me parece bien. ¿El resto de la clase está de acuerdo? ¿También quieren hacer una película de terror?

(Varias voces): - Sí, qué buena idea - Sí, ¡qué guay! - Ay, parece divertido - ¡con mucha sangre!

SB: Y. . . ¿los personajes de nuestra película de terror?

Julio: Yo creo que debemos pensar en la historia primero, y así podríamos escoger a los personajes principales.

SB: ¡Buena idea!

Yoli: Ah, como es una película de terror, creo que deben de haber 2 personajes malos.

SB: Entonces 2 malos pero - ¿necesitamos más personas?

María: Oye – también como es una película de terror, vamos a necesitar algunas personas inocentes para víctimas.

Mario: Creo que sería más fácil si la historia tomara lugar en una escuela – entonces podemos usar la escuela como el escenario.

Jack: Pues, entonces necesitaremos algunos maestros también.

Carmela: Un maestro podría ser hombre, y la otra, mujer.

SB: ¡Buena idea! Deben de haber estudiantes también, obviamente.

Carmela: Es verdad. ¿Quién de ustedes quiere ser el malo? Necesitamos a dos. ..

Zacarías: [en tono muy serio] Yo quiero serlo.

SB: Muy bien. Ahora, necesitamos a uno más. ¿Algún voluntario?

[una pausa de 10 segundos]

¿No hay nadie?

Davíd: Pues yo lo hago, ¡señora!

SB: Gracias por participar, Davíd. Hmmm. . . supongo que puedo ser la profesora, pero ¿quién puede ser el profesor?

Yoli:. . . ¿qué tal el Señor Montalban?

SB: Hmmm. . . pues, como es el entrenador de fútbol, creo que está muy ocupado. Pero bueno, puedo preguntarle. Ahora – ya tenemos a los personajes; creo que es hora de empezar con nuestra historia. ¿Alguien tiene ideas?

[la escena termina con todos los estudiantes participando en la creación de la historia, con entusiasmo]